班主任的二重分身·上
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班主任的二重分身·上
“顧小池，快走快走！我要第一個到教室！”一進到校門口，喬青魚就拉著顧池的手往教室方向跑去，昨天老師有和他們介紹過，一年級的教室在門口直走的教學樓一層，很容易找到。
今天的開學是謝蘭開車送他們倆來學校，祁雪梅在家中照看喬光耀，兩位母親商量好決定一起接送兩個孩子，一來是方便工作，二來倆孩子感情好。所以早上由謝蘭送兩個孩子上學，好讓祁雪梅照看喬光耀，下午則是祁雪梅接孩子們回來，方便謝蘭看管自己的水族店。
“你們兩個小心些，放學了祁阿姨來接你們啊。”謝蘭站在校門口沒有進去，周圍也有很多和她一樣的家長，他們都在看著自己的孩子走進校園，城林小學一向註重培養孩子的獨立自主性只讓家長送學生到門口，去教室的路需要學生自己走過去。
“好的，謝謝阿姨，阿姨再見！”喬青魚回頭喊了一句，顧池甚至來不及打聲招呼就被拉走了。
差不多到教室門口，喬青魚松開顧池的手，一蹦一跳地走進教室，脖子掛著的小金魚吊墜也跟著一晃一晃的，無不展現她此刻興奮的心情。
“小魚，你現在心情很好呀。”顧池連忙跟上去，並行於她的右側。
“嗯，上學就能認識好多好多人啦，比家裏有趣多了。”喬青魚回答。
兩人邊聊天邊仰頭尋找教室門旁的一年級（2）班班牌，和想象中不一樣的是，他們並不是第一個到達教室的人，教室內還有兩個熟悉的身影。
“啊！”驚嘆聲在教室裏響起，“小魚！”
出聲的是紮著雙馬尾辮子的女孩，喬青魚一眼就認出她是誰了，小跑著叫到：“盈盈！你也在這個教室呀！”
“是呢，顧池也在。”葉盈盈開心地晃著喬青魚的手，又看向在她身後的顧池，“好巧呀，燕燕也和我們一個班！”
說著，湯燕略顯靦腆地從葉盈盈身後走出，見到是認識的人，也不那麽拘謹：“這算不算是‘再續前緣’，就像電視上演的那樣。”
幾個人說說笑笑地聊著，不知不覺間，教室的人開始多了起來，有眼熟的人，有陌生的人，還沒來得及認識，老師就從教室前門進來了，所有人都迅速找座位做好，教室瞬間安靜下來。
走進來的是一個年輕的男老師，戴著一副黑框眼鏡，書卷氣很足，像剛畢業的大學生。
“好了，現在請大家先回座位上吧，我知道今天第一天開學，你們都很興奮，但是接下來我們要開始上第一節課啦。”老師的聲音不大，正好能讓這個教室的學生聽見，他在講臺上拿了一支粉筆，在黑板上刷刷寫下幾個大字，“我姓李，木子李，單字業，你們可以叫我李老師，也可以叫我小業老師，從今天開始我就是你們的班主任以及語文老師了。”
等李業發言完畢，臺下的孩子們很給面子的鼓掌，並用好奇的眼光打量著他們的第一位班主任，第一節課是班會課，老師給他們播放著學校要求的《開學第一課》，之後就是競選班幹部的時間。
“有沒有毛遂自薦的同學？”班級裏面的職位有很多：學習委員，紀律委員，班長和副班……而各科代表需要等正式開始上課了才讓任課老師挑選。
絕佳的認識全班所有同學的機會！
“老師！老師！”喬青魚的手舉得高高的，在教室裏獨樹一幟，她的同桌顧池默默豎起了個大拇指。
李業見到有同學如此積極，心裏松了口氣，作為一個新手班主任，還真擔心學生不積極導致冷場的情況。
“這位同學舉手了，我們為她的勇氣鼓掌！”他帶動著給喬青魚鼓勵，“那請你上來做個小小的演講吧！”
喬青魚從座位上三步兩步的奔上講臺，接過老師遞給她的話筒：“大家好，我叫喬青魚，我想當班長和更多人做好朋友，謝謝大家！”
十分硬核的班長競選宣言，臺下性格外向的同學連連起哄叫好。
李業感覺被這孩子迎面而來的陽光閃到了雙眼，他覺得可能有必要介紹一下班幹的職責，繼續道：“好的，還有其他人想當班長嗎？沒有的話喬青魚同學以後就是我們的班的班長了，班長之後除了要為同學們服務之外，還得成為老師的小助手，這是一份責任重大的位置。”
在聽完喬青魚的“宣言”後，座位上幾個躍躍欲試的同學一聽老師對班長的定義又收回了想要舉起的手。
“沒事，我經常幫姥姥姥爺的忙，在這幫忙自然沒有問題！”喬青魚信誓旦旦的承諾著，事實也如她所說，在這之後也確實成為了班上定海神針的存在。
“那班長就是喬青魚同學啦，讓我們恭喜她！”
因為喬青魚，班級的氣氛逐漸熱絡，而後選班委的事情就更加順利起來，最後顧池成為了副班長，葉盈盈是學習委員，湯燕沒有參與競選安心當一個普通平民。
之後最後一個環節是自我介紹，李業按照花名冊上的順序點名，因為面試的時候就已經做過一次了，所以同學們毫無心理負擔的上臺，只不過還要記自己的學號，就此班上二十五位同學全部介紹完畢。
結束後，李業看了看教室的圓形掛鐘，現在是上午十點左右。
算了算時間後他安排到：“那時間也差不多到我們班去領教材了，那就請我們新上任的班幹跟著我一起去禮堂，紀律委員就留在班上，你們要待在教室乖乖等我們拿書回來哈。”
“知道啦，小業老師！”
李業看著身後六個排成一列的小火車忍俊不禁，說：“你們跟著老師走吧。”
出了教室門口，往教學樓後繞去就是學校的禮堂，中間還隔著一個操場，走到禮堂時，偶遇了三班的老師帶著他們班的學生也去禮堂領教材，於是一條隊列變成了兩條。
“喬青魚，顧池！還有葉盈盈呀。”對面的隊列裏也有當時面試認識的孩子，“是我，鄭杜！”
“一聽就知道是你了，怎麽到我就是‘還有’了。”葉盈盈雙手撐腰，故作生氣。
“這不是你被他們倆擋住了，沒太看見。”鄭杜撓頭，“你們也是來拿教材的嗎？”
“嗯，小業老師帶我們來的，他是我們的班主任。”顧池補充。
“我們也是班主任帶來的。”
到了禮堂，看見了一班的孩子推著兩個小推車離開了禮堂，說來也巧，他們的帶隊班主任正好是面試時遇到的白盼雁，三位老師相遇共聚一堂，其中白盼雁表情微變，本來只是打招呼的他們停在了禮堂門口商討起來，也不知道發生了什麽。
李業聊天時神色一滯，轉過頭對身後的喬青魚等人說：“你們先進去把每本教材分別拿二十五本放進小推車裏吧，老師在這裏說點事情，在門外等你們。”
於是二班的隊列連著三班的隊列一起進了禮堂。
禮堂內按年級分成了多個區域，一年級的區域靠近門口在舞臺左邊的角落，走兩步就到了，有幾個年紀較大的孩子和一位老師在管理新書領取。
“你們是來拿一年級的書嗎？”坐在小凳子上的一個女生看到喬青魚他們進來問道。
這時候作為班長的喬青魚挺身而出：“對，老師讓我們來領教材，要二十五本放到小推車裏。”
“好，你是幾班的呀？”
“二班的。”
女生原本在拿書的手停了下來，看向喬青魚的目光略帶疑惑：“二班的書剛剛拿了呀？你們班主任是誰啊？”
“小業老師，不對，叫李業。”
聽到喬青魚說班主任叫李業，在另外一邊隊伍的鄭杜出聲：“我們的班主任也叫李業來著，好巧呀。”
“啊？”正在幫一班整理新書的男生開始迷惑，連忙去找老師了。
負責的老師也懵了，拿出了表格對照：“嗯，三班的班主任是李業沒錯，然後二十五個人也沒問題，這位二班同學，你確定你們班主任是叫李業嗎？”
“我沒有記錯，老師他自己說叫李業的。”
“對啊，我們在教室裏都聽到了。”其他二班的學生附和道。
“這就奇怪了，你們的班主任應該是白盼雁老師才對。”負責的老師看著表格頭大起來，“那你們先拿一班的教材吧，一班和你們一樣都是25個人，三班拿自己的就行，待會讓你們班主任進來一趟。”
“好的，謝謝老師。”
然後語數英加上音體美六本書各拿二十五本放進小推車後，一眾人就準備出去了。
“難道李業老師有兩個，一個在你們班，一個在我們班？”鄭杜推車時還不忘驚呼。
“也可能是分身，李老師分成兩個人！”另一個男生跟著說。
喬青魚反駁：“不可能呀，你們班主任我們不也見過嘛，兩個人長得完全不一樣咧。”
不過見到班主任後，真相就能解決了吧！
推著其中一輛小推車的喬青魚回到禮堂門口時，熟悉的三位班主任消失不見，在外面等待的是一位陌生的沒見過的老師，她留著及肩短發，眼角上挑，看起來英氣又不失柔和。
“你們班主任有點事情要處理，我先帶你們回教室吧。”她說。
“可是剛剛禮堂的老師要他們進去。”
“這樣……”老師聽完直接走進禮堂，不到一分鐘就出來了，“我已經和那個老師說了，我們走吧。”
送了兩條隊伍回各自的班級後，那位看起來英姿颯爽的老師匆匆離開前還不忘叮囑：“你們就在教室先分書，然後等班主任回來，不要亂跑。”
此刻，喬青魚的腦子跟著小推車輪子一起咕嚕咕嚕轉著，難道真的有分身嗎？這兩個小業老師肯定有一個是假的，不然這也太不科學了！
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“顧小池，快走快走！我要第一個到教室！”一進到校門口，喬青魚就拉著顧池的手往教室方向跑去，昨天老師有和他們介紹過，一年級的教室在門口直走的教學樓一層，很容易找到。
今天的開學是謝蘭開車送他們倆來學校，祁雪梅在家中照看喬光耀，兩位母親商量好決定一起接送兩個孩子，一來是方便工作，二來倆孩子感情好。所以早上由謝蘭送兩個孩子上學，好讓祁雪梅照看喬光耀，下午則是祁雪梅接孩子們回來，方便謝蘭看管自己的水族店。
“你們兩個小心些，放學了祁阿姨來接你們啊。”謝蘭站在校門口沒有進去，周圍也有很多和她一樣的家長，他們都在看著自己的孩子走進校園，城林小學一向註重培養孩子的獨立自主性只讓家長送學生到門口，去教室的路需要學生自己走過去。
“好的，謝謝阿姨，阿姨再見！”喬青魚回頭喊了一句，顧池甚至來不及打聲招呼就被拉走了。
差不多到教室門口，喬青魚松開顧池的手，一蹦一跳地走進教室，脖子掛著的小金魚吊墜也跟著一晃一晃的，無不展現她此刻興奮的心情。
“小魚，你現在心情很好呀。”顧池連忙跟上去，並行於她的右側。
“嗯，上學就能認識好多好多人啦，比家裏有趣多了。”喬青魚回答。
兩人邊聊天邊仰頭尋找教室門旁的一年級（2）班班牌，和想象中不一樣的是，他們並不是第一個到達教室的人，教室內還有兩個熟悉的身影。
“啊！”驚嘆聲在教室裏響起，“小魚！”
出聲的是紮著雙馬尾辮子的女孩，喬青魚一眼就認出她是誰了，小跑著叫到：“盈盈！你也在這個教室呀！”
“是呢，顧池也在。”葉盈盈開心地晃著喬青魚的手，又看向在她身後的顧池，“好巧呀，燕燕也和我們一個班！”
說著，湯燕略顯靦腆地從葉盈盈身後走出，見到是認識的人，也不那麽拘謹：“這算不算是‘再續前緣’，就像電視上演的那樣。”
幾個人說說笑笑地聊著，不知不覺間，教室的人開始多了起來，有眼熟的人，有陌生的人，還沒來得及認識，老師就從教室前門進來了，所有人都迅速找座位做好，教室瞬間安靜下來。
走進來的是一個年輕的男老師，戴著一副黑框眼鏡，書卷氣很足，像剛畢業的大學生。
“好了，現在請大家先回座位上吧，我知道今天第一天開學，你們都很興奮，但是接下來我們要開始上第一節課啦。”老師的聲音不大，正好能讓這個教室的學生聽見，他在講臺上拿了一支粉筆，在黑板上刷刷寫下幾個大字，“我姓李，木子李，單字業，你們可以叫我李老師，也可以叫我小業老師，從今天開始我就是你們的班主任以及語文老師了。”
等李業發言完畢，臺下的孩子們很給面子的鼓掌，並用好奇的眼光打量著他們的第一位班主任，第一節課是班會課，老師給他們播放著學校要求的《開學第一課》，之後就是競選班幹部的時間。
“有沒有毛遂自薦的同學？”班級裏面的職位有很多：學習委員，紀律委員，班長和副班……而各科代表需要等正式開始上課了才讓任課老師挑選。
絕佳的認識全班所有同學的機會！
“老師！老師！”喬青魚的手舉得高高的，在教室裏獨樹一幟，她的同桌顧池默默豎起了個大拇指。
李業見到有同學如此積極，心裏松了口氣，作為一個新手班主任，還真擔心學生不積極導致冷場的情況。
“這位同學舉手了，我們為她的勇氣鼓掌！”他帶動著給喬青魚鼓勵，“那請你上來做個小小的演講吧！”
喬青魚從座位上三步兩步的奔上講臺，接過老師遞給她的話筒：“大家好，我叫喬青魚，我想當班長和更多人做好朋友，謝謝大家！”
十分硬核的班長競選宣言，臺下性格外向的同學連連起哄叫好。
李業感覺被這孩子迎面而來的陽光閃到了雙眼，他覺得可能有必要介紹一下班幹的職責，繼續道：“好的，還有其他人想當班長嗎？沒有的話喬青魚同學以後就是我們的班的班長了，班長之後除了要為同學們服務之外，還得成為老師的小助手，這是一份責任重大的位置。”
在聽完喬青魚的“宣言”後，座位上幾個躍躍欲試的同學一聽老師對班長的定義又收回了想要舉起的手。
“沒事，我經常幫姥姥姥爺的忙，在這幫忙自然沒有問題！”喬青魚信誓旦旦的承諾著，事實也如她所說，在這之後也確實成為了班上定海神針的存在。
“那班長就是喬青魚同學啦，讓我們恭喜她！”
因為喬青魚，班級的氣氛逐漸熱絡，而後選班委的事情就更加順利起來，最後顧池成為了副班長，葉盈盈是學習委員，湯燕沒有參與競選安心當一個普通平民。
之後最後一個環節是自我介紹，李業按照花名冊上的順序點名，因為面試的時候就已經做過一次了，所以同學們毫無心理負擔的上臺，只不過還要記自己的學號，就此班上二十五位同學全部介紹完畢。
結束後，李業看了看教室的圓形掛鐘，現在是上午十點左右。
算了算時間後他安排到：“那時間也差不多到我們班去領教材了，那就請我們新上任的班幹跟著我一起去禮堂，紀律委員就留在班上，你們要待在教室乖乖等我們拿書回來哈。”
“知道啦，小業老師！”
李業看著身後六個排成一列的小火車忍俊不禁，說：“你們跟著老師走吧。”
出了教室門口，往教學樓後繞去就是學校的禮堂，中間還隔著一個操場，走到禮堂時，偶遇了三班的老師帶著他們班的學生也去禮堂領教材，於是一條隊列變成了兩條。
“喬青魚，顧池！還有葉盈盈呀。”對面的隊列裏也有當時面試認識的孩子，“是我，鄭杜！”
“一聽就知道是你了，怎麽到我就是‘還有’了。”葉盈盈雙手撐腰，故作生氣。
“這不是你被他們倆擋住了，沒太看見。”鄭杜撓頭，“你們也是來拿教材的嗎？”
“嗯，小業老師帶我們來的，他是我們的班主任。”顧池補充。
“我們也是班主任帶來的。”
到了禮堂，看見了一班的孩子推著兩個小推車離開了禮堂，說來也巧，他們的帶隊班主任正好是面試時遇到的白盼雁，三位老師相遇共聚一堂，其中白盼雁表情微變，本來只是打招呼的他們停在了禮堂門口商討起來，也不知道發生了什麽。
李業聊天時神色一滯，轉過頭對身後的喬青魚等人說：“你們先進去把每本教材分別拿二十五本放進小推車裏吧，老師在這裏說點事情，在門外等你們。”
於是二班的隊列連著三班的隊列一起進了禮堂。
禮堂內按年級分成了多個區域，一年級的區域靠近門口在舞臺左邊的角落，走兩步就到了，有幾個年紀較大的孩子和一位老師在管理新書領取。
“你們是來拿一年級的書嗎？”坐在小凳子上的一個女生看到喬青魚他們進來問道。
這時候作為班長的喬青魚挺身而出：“對，老師讓我們來領教材，要二十五本放到小推車裏。”
“好，你是幾班的呀？”
“二班的。”
女生原本在拿書的手停了下來，看向喬青魚的目光略帶疑惑：“二班的書剛剛拿了呀？你們班主任是誰啊？”
“小業老師，不對，叫李業。”
聽到喬青魚說班主任叫李業，在另外一邊隊伍的鄭杜出聲：“我們的班主任也叫李業來著，好巧呀。”
“啊？”正在幫一班整理新書的男生開始迷惑，連忙去找老師了。
負責的老師也懵了，拿出了表格對照：“嗯，三班的班主任是李業沒錯，然後二十五個人也沒問題，這位二班同學，你確定你們班主任是叫李業嗎？”
“我沒有記錯，老師他自己說叫李業的。”
“對啊，我們在教室裏都聽到了。”其他二班的學生附和道。
“這就奇怪了，你們的班主任應該是白盼雁老師才對。”負責的老師看著表格頭大起來，“那你們先拿一班的教材吧，一班和你們一樣都是25個人，三班拿自己的就行，待會讓你們班主任進來一趟。”
“好的，謝謝老師。”
然後語數英加上音體美六本書各拿二十五本放進小推車後，一眾人就準備出去了。
“難道李業老師有兩個，一個在你們班，一個在我們班？”鄭杜推車時還不忘驚呼。
“也可能是分身，李老師分成兩個人！”另一個男生跟著說。
喬青魚反駁：“不可能呀，你們班主任我們不也見過嘛，兩個人長得完全不一樣咧。”
不過見到班主任後，真相就能解決了吧！
推著其中一輛小推車的喬青魚回到禮堂門口時，熟悉的三位班主任消失不見，在外面等待的是一位陌生的沒見過的老師，她留著及肩短發，眼角上挑，看起來英氣又不失柔和。
“你們班主任有點事情要處理，我先帶你們回教室吧。”她說。
“可是剛剛禮堂的老師要他們進去。”
“這樣……”老師聽完直接走進禮堂，不到一分鐘就出來了，“我已經和那個老師說了，我們走吧。”
送了兩條隊伍回各自的班級後，那位看起來英姿颯爽的老師匆匆離開前還不忘叮囑：“你們就在教室先分書，然後等班主任回來，不要亂跑。”
此刻，喬青魚的腦子跟著小推車輪子一起咕嚕咕嚕轉著，難道真的有分身嗎？這兩個小業老師肯定有一個是假的，不然這也太不科學了！
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